Öğretmen: seç, uyarla, incele
Atölyeden bir sınıf ve paket seçin. Soruları, seçenekleri, hedef beceriyi, cevap sonrası açıklamayı ve ipucunu inceleyin. Düzenleme özgün paketi değiştirmeyen bir kopya oluşturur. Soru inceleme alanında her soru için uygunluk kararı ve düzeltme notu kaydedilebilir; inceleme içerik sürümüne bağlanır. Bu, yerel inceleme kaydıdır; merkezi onay anlamına gelmez.
Çalışmayı öğrenciye hazırlayın
“Öğrenciye çalışma ekle” ile P01–P05 deneme kodlarından birini ve etkinlik biçimini seçin. Aynı cihazdaki öğrenci çalışma listesi bu ödevi gösterir. Başka cihaz için ödev dosyasını veya paylaşım bağlantısını yetişkin aracılığıyla iletin. Bağlantı içerik kopyasını taşır; çocuk adı veya sonuçlarını taşımaz. Bağlantıya erişen kişi içerikteki cevapları da inceleyebilir; sınav güvenliği için tasarlanmamıştır.
Öğrenci: kısa çalışma, açıklayan geri bildirim
Öğrenci listesinden etkinliği açın veya ödev dosyası alın. Gerçek ad yerine deneme kodu kullanılır. İlk cevap kaydedilir, açıklama cevaptan sonra gösterilir; kullanılan ipucu ayrıca işaretlenir. Soru oyunu, uygun içerikte eşleştirme ve sözcük oluşturma bulunur. Çalışma kâğıdı ve ayrı cevap anahtarı yazdırılabilir.
Veli ve öğretmen: aynı kanıtı farklı ayrıntıda görün
Tamamlanan çalışma bu tarayıcıdaki öğretmen sonuçlarına ve veli raporuna yansır. Öğretmen beceri tablosunu, veli çalışma geçmişini ve destek önerisini görür. Başka cihazdan gelen sonuç dosyası içe aktarılmalıdır. Otomatik gönderim yoktur. Tekrarlar ayrı deneme olarak sayılır; bunlardan kendiliğinden öğrenme artışı sonucu çıkarılmaz.
TV, telefon ve tablet
“Birlikte öğren” görünümü ortak ekranda metni büyütür. Telefon ve tablette bireysel etkinlik kullanılabilir. HODJA TV canlı oyun uygulaması ayrı bir hizmet yüzeyidir; buradaki pilot kayıtlarının TV odalarıyla merkezi entegrasyonu tamamlanmamıştır.
Pilotun sınırları ve sonraki adımlar
12 pilot paket ve 6 kısa site örneği incelemeye açıktır. İlk Okuma ve Yazma önceliklidir. Seslerin doğruluğu, harf yazılışı ve öğretim sırası öğretmenlerle ayrıca doğrulanacaktır. Tam yıllık program, öğretmen onayı, kullanıcı hesabı ve otomatik uzaktan takip hazır olarak sunulmamaktadır.
Değerlendirmeden haftalık plana
Değerlendirmeler alanı başlanmamış, devam eden ve tamamlanan çalışmaları ayırır. Yarım çalışmanın ilk cevapları korunur; soru çalışması ve sözcük oluşturmada sonraki yanıtsız adıma dönülür. Eşleştirmede kartlar yeniden açılabilir, ilk cevap kaydı korunur. Raporda tamamlama, doğru, yanlış, yanıtsız ve ipucu kullanımı ayrı gösterilir. İlgili becerinin anlatımını açabilir, sorularına dönebilir veya gün ve 5–60 dakika arasında süre seçerek haftalık plana ekleyebilirsiniz. Süre bir sınav sınırı değildir. Başka cihazla otomatik eşitleme ve bildirim yoktur.